Leslie Scott ร่วมกับนักเต้นจาก Youth Protection Advocates in Dance ได้รับความอนุเคราะห์จาก Scott กาลครั้งหนึ่งก่อนสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตเยาวชนบางคน (เด็กและวัยรุ่น) จะถูกรังแกในโรงเรียนและ / หรือกิจกรรมนอกหลักสูตร พวกเขาจะกลับบ้านอาจบอกพ่อแม่หรือพี่น้องหรืออาจจะเก็บไว้ข้างใน ความรู้สึกอับอายการทรยศและความสงสัยในตัวเองจะยังคงอยู่ - แต่อย่างน้อยการกลั่นแกล้งที่แท้จริงก็จะยุติลงจนถึงวันรุ่งขึ้น ดังนั้นวงจรจึงดำเนินต่อไป อย่างไรก็ตามตอนนี้ความรู้สึกเหล่านั้นติดตามเยาวชนเช่นนี้ทุกครั้งที่มีการแจ้งเตือนทางอีเมลความคิดเห็นใน Facebook 'สแนป' หรือ 'ทวีต' ใหม่ หากเขา / เธอต้องการใช้สมาร์ทโฟนหรืออุปกรณ์อื่น ๆ เพื่อการสื่อสารและการทำงานในชีวิตประจำวันก็ไม่มีทางหนีรอดไปได้
Leslie Scott ร่วมกับนักเต้นจาก Youth Protection Advocates in Dance ได้รับความอนุเคราะห์จาก Scott
เราจะกำหนดการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตได้อย่างไร? ตาม หยุดการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ต เหตุการณ์นี้เกิดขึ้น“ เมื่อเด็กวัยก่อนหรือวัยรุ่นถูกทรมานข่มขู่คุกคามทำให้อับอายอับอายหรือตกเป็นเป้าของเด็กคนอื่นวัยก่อนหรือวัยรุ่นโดยใช้อินเทอร์เน็ตเทคโนโลยีแบบโต้ตอบและดิจิทัลหรือโทรศัพท์มือถือ” ซึ่งรวมถึงโซเชียลมีเดีย (YouTube, Instagram, Snapchat, Twitter และ Facebook) ห้องสนทนา / ฟอรัมการส่งข้อความและอีเมล โลกของสตูดิโอเต้นรำไม่มีภูมิคุ้มกันต่อปรากฏการณ์ที่น่าเศร้านี้ สนามมีอิทธิพลตั้งแต่ 20ธบริบททางประวัติศาสตร์ของศตวรรษกองกำลังทางสังคมพลังของสื่อที่เป็นอยู่และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการแสดงเต้นรำทางโทรทัศน์เช่น คุณคิดว่าคุณเต้นได้ เต้นรำกับดวงดาวแม่เต้นรำ และ นำมัน
ผลลัพธ์คือการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ในสตูดิโอเต้นรำซึ่งเต็มไปด้วยนักเต้นรุ่นใหม่ที่เลียนแบบอิทธิพลเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่ภาพลักษณ์ของร่างกายและความสามารถ / ระดับทางเทคนิค Dance Informa พูดคุยกับ Leslie Scott ผู้อำนวยการองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรระดับโลก ผู้สนับสนุนการคุ้มครองเยาวชนในการเต้นรำ (ปปป.). องค์กรเสนอโปรแกรมการศึกษาซึ่งรวมถึงการตระหนักและป้องกันการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตในสตูดิโอเต้นรำ สก็อตต์เล่าว่าภารกิจของ YPAD คือการปกป้องและปรับปรุง“ สุขภาพร่างกายอารมณ์และทางเพศของเด็กในการเต้นรำ” เธอระบุว่าสองหัวข้อหลักที่นักเต้นเยาวชนรายงานว่าถูกรังแกคือภาพลักษณ์ (รูปร่าง / สัดส่วนน้ำหนักและใบหน้าลักษณะ) และความสามารถทางเทคนิค / ประสิทธิภาพ 'พรสวรรค์'
แมนดี้ มัวร์ นักออกแบบท่าเต้น ภาพถ่าย
Leslie Scott ทำงานที่บูธ YPAD ในงานแสดง UDMA
“ เรากำลังเห็นว่ามันแพร่หลายมากขึ้นเรื่อย ๆ ” เธอกล่าว เธอแบ่งปันผลการสำรวจของ YPAD ที่จัดทำกับนักเต้น 312 คนที่มีอายุระหว่าง 12-17 ปีว่า 92 เปอร์เซ็นต์ของเยาวชนในการเต้นรำได้พบเห็นการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต เธอกล่าวเสริมว่า“ เยาวชนแทบจะไม่ประมวลผลหรือพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้เว้นแต่จะถูกถาม หลายคนอาจไม่มีพื้นที่ปลอดภัย [ในการทำเช่นนั้น] ดังนั้นพวกเขาจึงถูกทิ้งไว้ตามลำพัง แต่การสร้างเวทีสำหรับการสนทนาและการศึกษาสามารถนำมาซึ่งความหวังและการเยียวยาได้มาก”
เจสสิก้า เดลป์ สัญชาติ
เธออธิบายถึงวิธีที่นักเรียนในการสัมมนาการเห็นคุณค่าในตนเองของ YPAD ส่วนใหญ่มักไม่ได้รับเครื่องมือในการทำความเข้าใจวิธีการโต้ตอบทางอิเล็กทรอนิกส์ในรูปแบบที่ดีต่อสุขภาพ - เพื่อ ป้องกัน การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตก่อนที่จะเริ่มหรือจะดำเนินการอย่างไรเพื่อหยุดยั้งการกลั่นแกล้งอย่างมีประสิทธิภาพหากเกิดขึ้นเมื่อใด
Scott เปรียบเทียบเยาวชนที่ได้รับอุปกรณ์โดยไม่ได้รับการฝึกฝนในการใช้งานอย่างปลอดภัยกับกรณีที่เยาวชนได้รับรถยนต์โดยไม่ได้รับอนุญาตใบอนุญาตและเงื่อนไขครอบครัวที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้ยานพาหนะ สก็อตต์อธิบายอย่างละเอียดว่ากรณีการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตอาจทำให้เยาวชนมาเต้นรำอย่างไม่ลงรอยกันและถึงกับทิ้งทุกอย่างไว้ด้วยกัน ที่รุนแรงกว่านั้นคือมีความคิดฆ่าตัวตาย (พิจารณาการฆ่าตัวตายและ / หรือวางแผนที่จะกระทำการนั้นจริง ๆ ) การพยายามฆ่าตัวตายตามความเป็นจริงการกินผิดปกติและรูปแบบการรับประทานอาหารที่ไม่ดีต่อสุขภาพ ปัจจัยหลายอย่างทำให้สถานะที่เป็นอยู่นี้โชคร้าย
Leslie Scott ร่วมกับนักเต้นจาก Youth Protection Advocates in Dance ได้รับความอนุเคราะห์จาก Scott
อย่างหนึ่งสก็อตต์อธิบายว่าเด็กบางคนยืนหยัดเพื่อเพื่อนเมื่อเห็นพวกเขาถูกรังแกทางออนไลน์ แต่คนอื่น ๆ ก็ไม่ได้กลัว“ กรรมตามสนอง” อย่างที่สก็อตต์กล่าวไว้ นั่นอาจเป็นการทำให้ตัวเองตกเป็นเป้าหมายเสียเพื่อนหรือประสบผลระยะยาวอื่น ๆ (เช่นวางแผนแบล็กเมล์หรือทำให้ผู้สนับสนุนกล่าวขายหน้า) นอกจากนี้ยังสามารถเป็นวงจรที่เลวร้ายได้ แต่ไม่เสมอไปซึ่งเหยื่อจะกลายเป็นคนพาลเมื่อเวลาผ่านไปและในทางกลับกัน หัวข้อที่พบบ่อยระหว่างทั้งสองบทบาทคือความภาคภูมิใจในตนเองซึ่งมักเป็นสาเหตุของการกลั่นแกล้งและการกลั่นแกล้งบั่นทอน
จากนั้นคำถามจะกลายเป็นวิธีที่เราดำเนินการในเชิงป้องกันและหยุดกรณีเหล่านี้เมื่อเกิดขึ้น Leslie Ziele นักการศึกษาด้านการเต้นและเจ้าของสตูดิโอแห่งโรดไอแลนด์เล่าว่าโรงเรียนของเธอประสบกับเหตุการณ์กลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา หลังจากนั้นสตูดิโอได้ให้สมาชิก Dance Company ทั้งหมดและพ่อแม่ของพวกเขาเซ็นสัญญาระบุว่าสตูดิโอไม่ยอมให้มีการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต ตั้งแต่นั้นมา Ziele กล่าวว่าปัญหาก็ไม่เกิดขึ้นอีก “ มันเป็นเพียงสิ่งที่คุณอยู่เหนือสิ่งอื่นใด” เธอยืนยันในขณะเดียวกันก็ระมัดระวังที่จะหลีกเลี่ยงการกระตุ้น“ ความคิดของนักร้อง”
โรเบิร์ต ลุค ยูนาสกา
Leslie Scott ร่วมกับนักเต้นจาก Youth Protection Advocates in Dance ได้รับความอนุเคราะห์จาก Scott
Lisa Tran เจ้าของและผู้อำนวยการ West Valley Dance Academy ในแชทส์เวิร์ ธ แคลิฟอร์เนีย , ได้ทำหน้าที่ในทำนองเดียวกัน ในขณะที่นักเรียนหลายคนของเธอยังเด็ก แต่เธอก็เห็นว่าปัญหานี้เกิดขึ้นกับเด็กวัย 9 ขวบ ในตำแหน่งการสอนก่อนหน้านี้ที่เธอสอนนักเรียนมัธยมปลายมีการโต้ตอบที่ไม่เหมาะสมบน Facebook เธอและเพื่อนร่วมงานเขียนข้อกำหนดของข้อตกลงของ บริษัท อีกครั้งโดยระบุว่าการโต้ตอบทางออนไลน์ / การโต้ตอบทางดิจิทัลในเชิงลบใด ๆ จะส่งผลให้ผู้กระทำผิดถูกลบออกจาก บริษัท
ในฐานะเจ้าของสตูดิโอ Tran ยังได้กำหนดนโยบายซึ่งระบุไว้อย่างชัดเจนในสัญญาของพนักงานว่าจะไม่มีการโต้ตอบของครูกับนักเรียนบนโซเชียลมีเดีย สิ่งต่างๆบนโซเชียลมีเดียอาจ“ เข้าใจผิดได้ง่าย” เธอกล่าวและจำเป็นต้องมีขอบเขตที่ชัดเจนที่ไหนสักแห่ง เมื่อพูดถึงบทบาทของครูในการป้องกันและหยุดปัญหา Tran ยืนยันว่าบรรยากาศของการมองโลกในแง่ดีและการรวมเข้าด้วยกันหรือสิ่งที่ตรงกันข้ามที่เป็นอันตรายเริ่มต้นขึ้นในห้องเรียน
งานสัมมนา YPAD ของ Leslie Scott ที่ Dance Teacher Web Conference ได้รับความอนุเคราะห์จาก Scott
ความสูงของเฮเทอร์ค็อกซ์
ประการหนึ่งครูสามารถหยุดปัญหาใด ๆ ก่อนที่จะเริ่มโดยการอ่อนไหวต่อสิ่งต่างๆเช่นสัญญาณที่ไม่ใช่คำพูดของการดูถูกเหยียดหยามและการเยาะเย้ย - จากนั้นอาจพูดกับนักเรียนเป็นการส่วนตัวด้วยความละเอียดอ่อนและด้วยความเคารพ
นอกจากนี้ครูยังสามารถยกตัวอย่างในเชิงบวกในฐานะผู้ที่โอบกอดนักเต้นทุกคนที่ก้าวเข้ามาในห้องเรียนของพวกเขากระจายพลังบวกและความสุขและถือการเติบโตและศิลปะส่วนตัวเป็นสิ่งสำคัญมากกว่ารูปลักษณ์และกลอุบายทางเทคนิค เช่นเดียวกับผู้ปกครองอย่างไร พวกเขา โต้ตอบออนไลน์และแม้แต่พูดเกี่ยวกับตัวเองและร่างกายของพวกเขาสก็อตต์ยืนยัน เนื่องจากลักษณะที่แพร่หลายของการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตในภูมิทัศน์ของสตูดิโอเต้นรำในปัจจุบันเราจึงต้องการแบบอย่างเช่นนี้เป็นอย่างมาก เราต้องการให้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องเห็นว่าทุกคนสามารถให้ความเคารพและยอมรับได้ตลอดจนแบ่งปันความสุขในชีวิตที่กำลังเต้นรำ อาจมีการยุติการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตในสตูดิโอเต้นรำ
คุณสามารถติดตามปัญหานี้รวมถึงเรื่องอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับภารกิจของ YPAD ได้ในคอลัมน์รายเดือนระหว่าง YPAD และ Dance Informa ในการเริ่มต้นให้ตรวจสอบ บทความนี้ ด้วยข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ YPAD ภารกิจและผลงาน
โดย Kathryn Boland จาก Dance Informs.
