โดย Emily Yewell Volin
Interlochen Arts Academy เป็นโรงเรียนมัธยมปลายด้านศิลปกรรมที่ได้รับชื่อเสียงในด้านศิลปะคุณภาพและการเรียนการสอนระดับเตรียมอุดมศึกษาตั้งแต่ก่อตั้งในปี 2505 ฉลองครบรอบ 50 ปีในปี 2555 โรงเรียนเปิดสอนสาขาวิชาการเขียนเชิงสร้างสรรค์การเต้นรำศิลปะภาพยนตร์ ดนตรีศิลปะการละครทัศนศิลป์และศิลปะเปรียบเทียบ โปรแกรมการเต้นมีศิษย์เก่าที่ทำงานเป็นนักออกแบบท่าเต้นและนักเต้น 'ทั่ว' คาเมรอนบาสเดนผู้อำนวยการด้านการเต้นรำของ Interlochen Center for the Arts กล่าว และเธอไม่ได้พูดเกินจริง Interlochen มีความภาคภูมิใจในชื่อเสียงที่ยอดเยี่ยมในการเข้าเรียนในวิทยาลัยและเฉลิมฉลองผู้สำเร็จการศึกษาที่ปัจจุบันดำรงตำแหน่งในฐานะอาจารย์มหาวิทยาลัยการเต้นรำและการกำกับละครบรอดเวย์รวมถึงการก่อตั้งและการเต้นรำให้กับ บริษัท คอนเสิร์ตที่มีชื่อเสียง
อะไรทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาจาก Interlochen ประสบความสำเร็จ? “ Interlochen รวบรวมนักเต้นนักดนตรีศิลปินทัศนศิลป์นักเขียนผู้สร้างภาพยนตร์และนักแสดง นักเต้นจะหมกมุ่นอยู่กับระเบียบวินัยของตนเองและพัฒนาทักษะทางเทคนิค แต่มีประโยชน์มหาศาลที่มาจากการเปิดรับและการทำงานร่วมกันกับนักเรียนที่มีความคิดสร้างสรรค์ในสาขาอื่น ๆ ท้ายที่สุดแล้วมันช่วยให้นักเต้นของเราเป็นศิลปินที่ดีขึ้น” บาสเดนอธิบาย Chris Hintz ผู้จัดการฝ่ายการตลาดและการสื่อสารแห่งชาติของ Interlochen กล่าวเสริมว่า“ นักเรียนอาจเป็นเพื่อนร่วมห้องกับนักดนตรีหรือกับนักแสดงก็ได้ [ชุมชน] ให้การสนับสนุนในแง่ที่ว่าทุกคนทำงานอย่างหนักเพื่อมุ่งสู่เป้าหมายทางศิลปะประเภทเดียวกันเสมอ”
ท่าเต้น 'Mercurial Shades' โดยทางดาวดนตรีของ Vivaldi: Gloria in D, RV 588
สูง ยูจีน ลี
นอกจากนี้“ ศิลปะและนักวิชาการสนับสนุนซึ่งกันและกันที่ Interlochen” Hintz กล่าว “ ผู้ปกครองของนักเรียนหลายคนแสดงความประหลาดใจที่หลักสูตรการศึกษาของเรานั่นคือการเตรียมความพร้อมของวิทยาลัย แนวคิดก็คือนักเรียนสามารถออกจากที่นี่และเข้าเรียนในสาขาวิชาที่ต้องการและได้รับการยอมรับให้เข้าเรียนในโรงเรียนที่มีการแข่งขันสูงในทุกสาขาวิชา เราต้องการให้แน่ใจว่าเราเปิดประตูให้พวกเขามากที่สุดเท่าที่จะทำได้ คณาจารย์ของเราทุกคนรู้ดีว่านักเรียนทุกคนในชั้นเรียนเป็นศิลปินดังนั้นพวกเขาจึงสามารถสอนในรูปแบบที่ดึงดูดจินตนาการของพวกเขาได้ พวกเขาคุ้นเคยกับผู้เรียนประเภทสมองซีกขวามากกว่าที่คุณมีในชั้นเรียนมาตรฐาน ตัวอย่างเช่นศาสตราจารย์ฟิสิกส์จะมีนักเต้นและอธิบายกฎของฟิสิกส์จากมุมมองของการเต้นรำและวิธีที่พวกเขาแสดงต่อนักเต้นที่ทำการเคลื่อนไหวโดยเฉพาะ เขาจะพูดเกี่ยวกับอะคูสติกและคุณสมบัติของเสียงและเขาจะใส่มันลงในมุมมองของไวโอลิน [นักเรียน] ได้เห็นเครื่องดนตรีของพวกเขาในแง่มุมใหม่และได้เห็นฟิสิกส์ในแง่มุมใหม่ 'บาสเดนกล่าวเสริม “ คุณไม่เพียง แต่เก่งในรูปแบบศิลปะของคุณเท่านั้น แต่คุณยังเก่งในวิชาการของคุณอีกด้วย”
นักเรียนเต้นรำที่ Interlochen แสดงคอนเสิร์ตที่ผลิตเต็มรูปแบบสามครั้งต่อปีและทำงานร่วมกับศิลปินรับเชิญเป็นประจำ การแสดงเกิดขึ้นในโรงละคร 1,000 ที่นั่งและมีร้านขายเครื่องแต่งกายเต็มรูปแบบ บาสเดนเสริมว่าไม่ว่าจะเป็นโปรดักชั่นที่สวยงามเหล่านี้“ มันไม่ได้เกี่ยวกับการแสดงเสมอไป หลายครั้งเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในสตูดิโอในแต่ละวัน เราพยายามอย่างมากที่จะทำให้การทำงานร่วมกันเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่เราทำไม่เพียง แต่ในการแสดงเท่านั้น แต่ในสมัยของเรา ศิลปินด้านทัศนศิลป์เข้ามาเพื่อดึงนักเต้นนักเต้นเข้ามาในแผนกทัศนศิลป์นักเขียนที่ดูนักเต้นเคลื่อนไหวและเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็นและเหตุผลที่พวกเขาเคลื่อนไหวและนักเต้นอ่านสิ่งต่างๆและเคลื่อนไหวตามสิ่งที่พวกเขาอ่าน สิ่งนี้กระตุ้นให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์และคิดนอกกรอบ”
ตัวอย่างล่าสุดของการทำงานร่วมกันในแผนกเต้นรำคืองานของปีที่แล้วกับ Austin, TX จีน่าแพตเตอร์สัน และ บริษัท Voice dance ของเธอ บาสเดนเล่าว่า“ ศิลปินด้านทัศนศิลป์อยู่ในสตูดิโอที่ย้ายไปอยู่กับนักเต้นและนักเรียนทัศนศิลป์คนหนึ่งได้สร้างชุดแกะสลักที่กำลังเต้นอยู่นักเต้นของ Gina ทำงานร่วมกับนักเรียนศิลปะเปรียบเทียบนักเรียน ESL และนักเรียนสเปนและทั้งหมดนี้ก็เข้าสู่การออกแบบท่าเต้น สร้างขึ้นสำหรับนักเต้นและนักเรียน Interlochen ทั้งหมดนี้ได้รับแรงบันดาลใจจากช็อคโกแลต!”
บัลเล่ต์ละคร
นักเรียน Interlochen Arts Academy ในสตูดิโอ
แผนกเต้นรำที่ Interlochen ยอมรับวิชาเอกนาฏศิลป์ปีละ 40-45 คน บาสเดนบอกว่าเธอไม่ต้องการให้ชั้นเรียนมีขนาดใหญ่เกินไปเพราะโปรแกรมนี้“ เป็นรายบุคคลและคณาจารย์มักจะมีความสัมพันธ์แบบตัวต่อตัวกับนักเรียน เรามองหานักเรียนที่มีการประสานงานการแสดงดนตรีความหลงใหลในสิ่งที่พวกเขาทำและศักยภาพและความมุ่งมั่นที่จะนำความรู้ที่มอบให้ไปใช้ โลกแห่งการเต้นรำในปัจจุบันมีความหลากหลายมาก หากนักเต้นได้รับแรงผลักดันให้เป็นส่วนหนึ่งของนักเต้นโดยปกติแล้วจะมีความเหมาะสมสำหรับพวกเขาและเราต้องการให้พวกเขามีทางเลือกในการค้นหาสิ่งที่เหมาะสมที่สุด”
Interlochen ยังเสนอโปรแกรมเต้นรำฤดูร้อนหนึ่งสองหรือสามสัปดาห์ Basden อธิบายโปรแกรมว่า“ ครอบคลุมมาก” และเป็น“ วิธีที่ยอดเยี่ยมในการสัมผัสกับ Interlochen เป็นสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพและท้าทายซึ่งนักเรียนทุกคนจะได้เรียนรู้จากอาจารย์และผู้สอนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ - และพวกเขาก็ทำ มันน่าทึ่งมากที่เกิดขึ้นในช่วงฤดูร้อน ทั้งบัลเล่ต์และนักเรียนสมัยใหม่ทำงานในสามระดับเพื่อเรียนบัลเล่ต์สมัยใหม่แจ๊สละครและการปรับสภาพ นักเรียนสมัยใหม่มีการแต่งเพลงและนักเรียนบัลเล่ต์ก็มีประเด็นและรูปแบบต่างๆ นักเรียนทุกคนปิดท้ายฤดูร้อนด้วยการแสดงในโรงละครกลางแจ้งแห่งใหม่ของเรา พวกเขาไม่เพียงเติบโตในฐานะนักเต้น แต่พวกเขาเติบโตและเติบโตในฐานะผู้คนและในฐานะศิลปินด้วย”
ฉันศิลปินพิณ
ยิ่งไปกว่านั้น Interlochen มีเวิร์กชอปการเต้นรำในช่วงฤดูร้อนเป็นเวลา 1 สัปดาห์สำหรับผู้ใหญ่ที่ให้ผู้เข้าร่วมได้สัมผัสกับกระแสและแนวทางปฏิบัติในการเต้นรำ บาสเดนอธิบายถึงโปรแกรมใหม่นี้ว่า“ มุ่งเน้นไปที่นักเรียนมัธยมปลายที่ต้องการฝึกฝนต่อไปกับชั้นเรียนในแต่ละวัน แต่ส่วนใหญ่จะเน้นไปที่การออกแบบท่าเต้นและการสำรวจ”
Interlochen จะฉลองครบรอบ 50 ปีธวันครบรอบของ Arts Academy พร้อมกับวันหยุดสุดสัปดาห์รวมตัวของศิษย์เก่าทั้งหมดในวันที่ 23-27 พฤษภาคมและการแสดงทัวร์จะจัดขึ้นทั่วประเทศในช่วงหลายเดือนข้างหน้า “ การประชด” ฮินซ์กล่าวเสริม“ ก็คือ Interlochen ค่อนข้างเงียบสงบที่นี่ทางตอนเหนือของมิชิแกนแม้ว่าเราจะมีนักเรียนจากทั่วโลก เป็นสิ่งสำคัญที่เราจะต้องออกจากบ้านทุกครั้งและออกไปหาที่ที่นักเรียนของเรามา นั่นคือค่า 50 นี้ธเป็นข้อมูลเกี่ยวกับ '
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ Interlochen ได้ที่ www . interlochen . org
ชมแคร็กเกอร์ปี 2011 ของ Interlochen Arts Academy:
บทความที่เผยแพร่โดย Dance Informa นิตยสารเต้นรำ - ข่าวการเต้นรำ , ออดิชั่นเต้น & งานเต้นรำ .
การทำร้ายร่างกายบัลเล่ต์แอตแลนต้า
